中安在线健康频道讯 为持续深化医教协同发展，规范临床教学管理体系，夯实医疗卫生人才培养根基，近日，新华医院召开2026—2027学年第一学期临床教学专题工作会议，全面复盘总结既往教学成效，分析当前教学工作短板，部署新学期重点教学任务，持续推动医院临床教学工作标准化、规范化、高质量发展。

　　此次会议由医院教学管理科牵头组织，科室负责人王敏主持会议，医院常务副院长郑晓红出席会议并部署工作，全院各教研室负责人及全体临床带教教师参会。会议围绕教学质量提升、师资能力建设、人才培养模式优化、教学成果培育等重点内容，进一步统一思想、凝聚共识，为新学期临床教学工作高质量开展筑牢基础。

　　会上，王敏全面梳理了医院近年来临床教学工作开展情况。据介绍，新华医院始终坚持“育人树己，严谨博学”的教学理念，立足临床教学特色，持续落实“早临床、多临床、反复临床”的医学人才培养模式，不断优化课程体系与教学流程。医院积极推广PBL新型教学模式，注重培养医学生自主学习能力、临床思辨能力和临床实操水平，在夯实学生专业基础的同时，着力培育新时代医务工作者的职业素养与人文精神。

　　依托规范化、精细化的教学管理体系，新华医院医学人才培养成效显著，升学质量持续亮眼。2021级新华临床班共29名学生，在2026年研究生招考中，共有22人成功录取，录取率达75.86%。其中7名学生顺利保研，13名学子成功考入清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、山东大学等多所国内“985”“211”“双一流”重点高校，充分展现了该院扎实的教学底蕴和优质的育人成果。

　　郑晓红在总结讲话中充分肯定了医院临床教学、制度建设、师资培养、成果产出等方面的工作成效，同时结合当前医学教育发展新形势，客观分析了教学工作中存在的短板与不足，并对新学期教学工作提出明确要求。她指出，临床教学是公立医院高质量发展的重要支撑，是夯实区域医疗卫生人才梯队建设的关键抓手。全院教师要主动更新教学理念，创新教学方式方法，丰富临床带教内涵，持续提升规范化教学水平。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，不断完善教学质量管控体系，补齐教学短板，全力推动医疗、教学、科研协同融合发展。

　　此次专题教学会议的召开，进一步明晰了新学期临床教学工作思路与重点任务，为医院持续深化医学教育改革、提升人才培养质量指明了方向。下一步，新华医院将持续深耕临床教学主阵地，不断优化育人模式、强化师资建设、严抓教学质量，以高水平医学教育赋能高素质医疗卫生人才培育，为区域卫生健康事业高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。（陈静）